Начало обучения в школе — новый, важнейший этап в жизни детей, и он требует определённого уровня подготовки. Успех этого мероприятия — в зоне ответственности родителей, и конечно же, педагогов ДОО, являющихся центром ближайшего микросоциума дошкольника.

Цель детского сада — привить юным ребятам желание учиться, справляться со стрессами, быть достаточно зрелыми коммуникативно и психологически. Готовность ребёнка к школе — не столько его умение считать, писать и читать, сколько готовность учиться этим навыкам и впитывать новые знания. Оценивается она по нескольким направлениям.

Критерии детской готовности к школе:

• Физическая: степень развития органов и систем организма, когда учебные нагрузки не навредят детскому здоровью и не станут причиной чрезмерного переутомления.
• Интеллектуальная: умение сравнивать и анализировать, грамотно пересказывать, рассуждать и мыслить логически.
• Социальная: способность концентрироваться, готовность к коллективной работе и коммуникации с другими людьми. Например, с педагогами, принимающими на себя роль мудрых наставников.
• Мотивационная: наличие обоснованного желания ходить в школу, понимание важности школьного обучения и саморазвития.